耳壳设计基本准则：
壳体均匀、平整，前后腔隔离---，后腔容量尽量大。
⑴、注意胶位不可太厚，一般不要超过2.0mm。
⑵、耳机壳里边尽量不要有尖角利边，胶位之间过渡要顺滑。
⑶、装饰件/透光件与耳机壳之间的装配要尽量避免破坏腔体的密封性。
学生教育耳机喇叭盖设计基本准则：
前腔预留膜片振动空间（前腔高度在 1.5mm-3.5 mm 之间），前腔出声孔面积尽量留大。
⑴、耳机壳一般采用螺丝固定，低端耳机才采用扣位固定。
⑵、与耳机壳间的间隙，需根据耳套材料厚度以及排气要求来确定的大小。
⑶、与喇叭的配合，学生教育耳机订做，单边不可大于0.1mm，围边顶部要做成v或t形槽，方便容 纳密封胶。
⑷、 除出声孔外，避免有其他漏气孔，防止声音短路。
什么样的耳机可以称为好耳机？
（1）音质的---。不管是空灵的高音、饱满的中音还是雄浑的低音，对一首歌曲原始的还原是很重要的。分辨一副耳机的好坏的，一般是从对音乐的解析度以及对声音的还原度来看。首先，是音乐的解析度，就是去还原音乐中的细节。声音中的细节包括比如说歌手的呼吸，鼓手变换的声音，一副好的耳机会真实还原唱片录制的现场。对于声音的还原度来说，学生教育耳机厂家，一副好的耳机会准确的告诉---声音来源于那个地方，给你一种身临其境的感觉，学生教育耳机，听的是音乐，学生教育耳机生产，我们感受到的是整个。
蓝牙耳机以不受线材---而---消费者的喜爱，随着市场需求的多样化，蓝牙耳机也出现了许多品类。出现的有单耳式蓝牙耳机、双入耳式蓝牙耳机以及头戴式蓝牙耳机。
单耳式蓝牙耳机
单耳式蓝牙耳机是蓝牙耳机刚兴起的产品，刚兴起的时候它并不是运来听音乐的，故而即使手机设备上不支持a2dp蓝牙立体声协议，也同样可以使用单耳式蓝牙耳机。这种耳机只能应用于通话、挂断、调节音量等场景上，如果你是在驾驶过程需要一副蓝牙耳机，那么它就很合适，所以也叫做车载蓝牙耳机。
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